Если специалист выписал ребенку очки, то у ребенка есть какое-то нарушение рефракции. Это может быть миопия (при которой он плохо видит вдаль) или гиперметропия (ребенок плохо видит вблизи и вдаль), еще возможно наличие астигматизма (это сочетание разных видов рефракции в одном глазу).
Давайте по порядку: если у ребенка миопия — лучи, проходя через глаз, не попадают на сетчатку, и ребенок все видит расплывчато, и только вблизи у него все прекрасно. Возникает вопрос: а что тренировать? Если размер ноги вашего ребенка вырос, вы же не заставляете его носить маленькую обувь, тренировать ногу, вы идете и покупаете ему новую обувь. Так же и при миопии: есть причины, по которым глаз вырос, и нам для того, чтобы видеть, надо собрать лучи на сетчатке. Тренировками этого сделать нельзя, только расположив перед глазом рассеивающую линзу, мы можем там собрать лучи.
Что происходит при гиперметропии: ситуация противоположная, глаз ребенка короткий и лучи, проходя через среды, падают за сетчаткой. Хрусталик при таком виде рефракции бесконечно напрягается, изменяя свою кривизну, чтобы обеспечить хотя бы зрение вдаль, но не может обеспечить зрение вблизи. Чаще всего именно при гиперметропии развивается такое состояние, как амблиопия (ленивый глаз) — лучи не попадали на сетчатку, и глаз не умеет смотреть. Только постоянное ношение очков может позволить нам собрать лучи на сетчатке и научить глаз смотреть.
Поговорим о школе: дети с разными видами рефракции имеют разные трудности. У детей с плюсовым зрением есть проблемы с письмом и чтением, обучением. У детей с близорукостью — с обучением (им не видно с доски, они ошибаются), с общением.
Вывод только один: любое нарушение рефракции у детей должно быть компенсировано. А что это будет — очки, линзы, ночные линзы, линзы с контролем миопии, — решать вам, а посоветует вам это специалист.